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En esta actividad podrás trabajar el recurso gramatical verbo de una forma lúdica y dinámica a través de la escritura de un manga. Esta actividad fue creada por las docentes Ashley Barquin, Krishna Mendoza y Thiare Palma en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Transformándonos en mangakas
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En esta actividad podrás trabajar el recurso gramatical adjetivo de una forma lúdica y dinámica a través de la lectura y análisis de un cuento. Esta actividad fue creada por las docentes Layna Araya, Luz Calabrano, Yilian Jara y Nadia Ubilla en el curso Gramática para la Lectura y la Escritura (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Qué es eso, un adjetivo
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¡Aprendamos a escribir comentarios de canciones usando adjetivos!
El objetivo de esta actividad es: escribir un comentario de una canción o álbum musical usando adjetivos para enriquecer las descripciones y opiniones.
Descarga la actividad completa y canta a todo pulmón con tus estudiantes: Adjetivos con Taylor
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Jasper Rabbit tiene problemas en la escuela. NO quiere hacer sus deberes. NO quiere estudiar. Y justo entonces descubre el lapicero: morado, puntiagudo, perfecto. El lapicero de Jasper está dispuesto a hacer sus deberes por él. Gracias al lapicero, saca buenas notas. El lapicero hace todo lo que él piensa. El lapicero… empieza a llevar las riendas. Jasper parece preparado para librarse del lapicero maléfico. Pero ¿está preparado el lapicero maléfico para dejar escapar a Jasper?
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Meta de aprendizaje: comprender los usos y características de los participios irregulares para reconocerlos y utilizarlos correctamente en la escritura.
En esta actividad se aplica lo aprendido sobre los usos y formas que adquieren los sufijos del español. Para eso, se trabaja con textos y canciones vinculadas con la cantante Karol G.
Descarga el recurso completo aquí: Bichota gramatical – sufijos
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Uso de adjetivos: persuadir a la protagonista de no abandonar la torre por los supuestos peligros del mundo exterior y posicionar a la madre como una persona con sabiduría.
Sabia es mamá
mami es tu soporte
sola no subsistirás.Simple, sin calzar,
inmadura, torpe
viva te comerán.Crédula, infantil
y sin duda lenta,
parlanchina, ingenua
humm, ves. -

En esta actividad podrás trabajar el recurso gramatical adjetivo de una forma lúdica y dinámica a través de adivinanzas. Esta actividad fue creada por las docentes Denisse Aguirre, Francisca Angel, Denisse Gómez y Francisca Medel en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Adjetivos y adivinanzas
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Esta secuencia secuencia pedagógica tiene el objetivo de desarrollar la habilidad de escritura. Para ello, se abordará la secuencia textual narrativa, específicamente el género discursivo relatos de experiencias personales, el cual será trabajado en conjunto con el recurso gramatical verbos, en este caso en su modo indicativo, primera persona y en pretérito perfecto simple. Este recurso fue creado por las profesoras Nicole Berríos, Olga Gatica y Javiera Vilches en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada),
Descarga el recurso completo aquí: Retweet gramatical escribiendo un relato de experiencia personal
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“Describe aves chilenas utilizando adjetivos, a través del análisis de diferentes infografías, para identificar la funcionalidad que presenta los adjetivos en los textos descriptivos. Esta actividad fue creada por las profesoras Paula Carrizo, Camila González, Diego Larenas y Dámaris Montero en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).Descarga la actividad aquí: Escritura en vuelo -

¡Bienvenidos y bienvenidas a este cuadernillo de actividades! Aquí podrás disfrutar del mundo de las adivinanzas y dejar volar tu imaginación y creatividad mientras aprendes sobre el adjetivo. Este recurso fue creado por las profesoras María GraciaDomínguez, Kirsten Egli y PaulinaNavarro en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Adivinanzas y adjetivos
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El juego corresponde a un bingo gramatical con la temática de canciones de Disney, en el que cada participante tendrá un tablero con 9 palabras, 3 artículos, 3 sustantivos y 3 adjetivos. Con estas palabras deberán completar las frases de las canciones, a las cuales les puede faltar un artículo, un sustantivo o un adjetivo. Los participantes deberán seleccionar la palabra que tenga coherencia con la frase que se les lea. Por lo tanto, gana el participante que complete primero y correctamente el tablero.
Este juego fue diseñado por las profesoras Paula Carrizo, María Gracia Domínguez, Kirsten Egli, Camila González y Paulina Navarro en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso aquí: Bingo Gramatical, una forma de aprender
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El juego “Adjetivomanía” busca que los y las estudiantes creen afiches publicitarios a través de los recursos necesarios que se presentan en el tablero (productos, que en este caso son los sustantivos y adjetivos). Se espera que sus creaciones tengan significado y coherencia, de forma que capte la atención de la audiencia.
Este juego fue creado por las profesoras Rodrigo González, Vania Labarca Ignacia Núñez y Valentina Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga las instrucciones del juego aquí: Instrucciones juego
Descarga los materiales aquí: Materiales del juego

























