describir
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Meta de aprendizaje: comprender los usos y características de los participios irregulares para reconocerlos y utilizarlos correctamente en la escritura.
En esta actividad se aplica lo aprendido sobre los usos y formas que adquieren los sufijos del español. Para eso, se trabaja con textos y canciones vinculadas con la cantante Karol G.
Descarga el recurso completo aquí: Bichota gramatical – sufijos
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Uso de adjetivos: persuadir a la protagonista de no abandonar la torre por los supuestos peligros del mundo exterior y posicionar a la madre como una persona con sabiduría.
Sabia es mamá
mami es tu soporte
sola no subsistirás.Simple, sin calzar,
inmadura, torpe
viva te comerán.Crédula, infantil
y sin duda lenta,
parlanchina, ingenua
humm, ves. -
En esta actividad podrás trabajar el recurso gramatical adjetivo de una forma lúdica y dinámica a través de adivinanzas. Esta actividad fue creada por las docentes Denisse Aguirre, Francisca Angel, Denisse Gómez y Francisca Medel en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Adjetivos y adivinanzas
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“Describe aves chilenas utilizando adjetivos, a través del análisis de diferentes infografías, para identificar la funcionalidad que presenta los adjetivos en los textos descriptivos. Esta actividad fue creada por las profesoras Paula Carrizo, Camila González, Diego Larenas y Dámaris Montero en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).Descarga la actividad aquí: Escritura en vuelo -
¡Bienvenidos y bienvenidas a este cuadernillo de actividades! Aquí podrás disfrutar del mundo de las adivinanzas y dejar volar tu imaginación y creatividad mientras aprendes sobre el adjetivo. Este recurso fue creado por las profesoras María GraciaDomínguez, Kirsten Egli y PaulinaNavarro en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Adivinanzas y adjetivos
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El juego “Adjetivomanía” busca que los y las estudiantes creen afiches publicitarios a través de los recursos necesarios que se presentan en el tablero (productos, que en este caso son los sustantivos y adjetivos). Se espera que sus creaciones tengan significado y coherencia, de forma que capte la atención de la audiencia.
Este juego fue creado por las profesoras Rodrigo González, Vania Labarca Ignacia Núñez y Valentina Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga las instrucciones del juego aquí: Instrucciones juego
Descarga los materiales aquí: Materiales del juego
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El juego «Cazadores de chilenismos» tiene por objetivo relacionar adjetivos calificativos a descripciones a través del juego con el lenguaje para desarrollar habilidades de comunicación oral.
¡TODO ESTA PERMITIDO! Debes convencer a tu adversario de que tu adjetivo es el mejor para la situación cotidiana.
Este juego fue creado por las profesoras Nicole Berríos, Olga Gatica y Javiera Vilches en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el juego completo aquí: Tarjetas juego gramatical
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Juego de material concreto de 5 rondas para 3-4 jugadores. En cada ronda los participantes describen un objeto conjugando un verbo relacional según una situación comunicativa y tipo de lenguaje (convencional o poético). Al finalizar cada ronda los participantes votan por la mejor descripción y gana el jugador con mayor cantidad de votos al finalizar las rondas.
Este juego fue creado por las profesoras Macarena Espinoza, Javiera Fuentes, Rosario Medina y Beatriz Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga los materiales del juego aquí: Multidescripciones
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En esta actividad podrás invitar a tus estudiantes a escribir un poema descriptivo utilizando de manera estratégica y con sentido los verbos. Esta actividad fue creada por las profesoras Macarena Espinoza, Javiera Fuentes, Rosario Medina y Beatriz Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: El lenguaje de las cosas, verbos en descripciones
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El día en que llegaron aquellos animales extraños, grandes y peludos, a nadie le quedaron dudas: ¡NO! No había lugar para ellos. Pero los carpinchos no podían regresar a su hogar, pues la temporada de caza había comenzado… Así, carpinchos y gallinas deben entablar una convivencia que será una revelación.
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Un día, el cocodrilito Aquiles ya no quiere comer plátanos. Sus padres, preocupados, le animan a comer salchichas, tartas de chocolate… y los alimentos más ricos de la selva pero no hay manera. Lo que Aquiles de verdad quiere y desea es comerse a un niño
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Serafín, un pingüino estudioso y adivino, tiene como especialidad averiguar a qué grupo pertenece un animal. Un día llega un ornitorrinco desde Australia a escucha los sabios consejos del adivino, pues no sabe si es ave, mamífero o pez.
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«Capibara gramatical» es un juego de tablero para que las y los estudiantes puedan experimentar con el uso y función de los conectores en un artículo informativo. Posee dos niveles de dificultad que dependen del uso de colores en los conectores. Descarga el recurso completo aquí: Capibara gramatical: juguemos con…
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Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) es un libro escrito por Luis Pescetti. Este libro es una versión del cuento tradicional de la Caperucita Roja.
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El juego consiste en crear el género “Dime que eres [adjetivo], sin decirme que eres [adjetivo]” relacionando imágenes con adjetivos que podrían caracterizar a los individuos presentes en estas. En esta versión del juego se usan solo fotos de animales.
Descarga los recursos:
Este juego fue creado por la profesora Ignacia Venegas en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).
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“Tras la pista de los monstruos: En búsqueda de los objetos robados” es un juego de cartas y dibujos en el cual los participantes asumen el papel de detectives encargados de buscar a los monstruos creados por el Señor Engaño y recuperar los objetos que han sido robados, al mismo tiempo asumirán el rol del Señor Engaño ya que de manera secreta cada jugador deberá crear y dibujar un monstruo único utilizando una variedad de cartas.
Descarga el juego completo aquí: Tras la pista de los monstruos En búsqueda de los objetos robados.
Este juego fue creado por las profesoras Mariana Guzmán, María Luiza Moreno y Rosa Muñoz en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).
